第二章  長點上機

 

雲雀麻理不太喜歡醫院。

但是御坂美琴現在正躺在醫院。不是什麼疑難雜症,對於初中生住院的理由有千千百百種,像是昨天吃到壞東西啦、被車子撞到、流感……之類的,而學園都市的學生還多出一種外界看起來不可思議的理由:能力失控。

能力失控有很多原因,有些原因以現在的科學仍無法解釋,例如麻理她自己就不能使用超過一定的能量,只要溫度超過2800度她就無法預估會怎樣,如果超過這個上限,能力會反噬在她的身上。這是麻理的個案。

「書庫」裏面記錄的資料更是多。

而御坂美琴的狀況是能力使用過度導致身體無法動彈的問題,這也是能力失控。

只要超能力沒有如常使用出來,而導致各種意外,這就是能力失控,學園都市是如此定義這一種狀況的。

 

「噹噹!」伴隨女孩子特有的清脆嗓音,門唰的一聲被拉開,「我來了~小美琴我跟妳……說……啊、我是不是走錯門了呢……」

映在紅茶色澤雙瞳裡的景象有些刺激。

明明是熟悉的人,但是原來她們是這種關係!

麻理覺得她突然有一種突破盲點的感覺。

她保持著爽快的表情,臉色不變快速拉好門扉。

嗯,眼不見就是什麼都沒有。嗯,我真是天才!

 

「回來!雲雀!快回來!!!!」雙手雙腳被拉住,僅剩頭可以自由的(雖然自由不到哪)的病患.御阪美琴中氣十足的大喊。

但是人沒有喚回來,倒是初春語重心長地說:「御坂前輩請不要亂動,要不然我會拿繩子的喔!」

「不不不!」佐天吞了一口口水,為一臉心死的前輩辯解,初春的位置剛好背對門,沒有看到剛剛穿著常盤台制服的女孩子一臉世界觀破碎的模樣,「剛剛有人進來的,然後……又出去了……」

「欸?」

 

「妳看看嘛,我抓著御坂前輩的腳,初春拉著手,白井又是一副『嘿嘿嘿』的那樣對前輩上下其手……雖、雖然是在問密碼啦,但是怎麼看都有點點不妙……」越說心越虛的佐天淚子看著以「大」字攤在病床上的御坂美琴。

美琴沒好氣地說:「那妳倒是鬆開手呀!!!!!」

是的,心虛歸心虛,該做的事情還是得做。

「姐姐大人倒是說一下密碼嗎?說了我們就鬆手喔!」白井黑子的聲音黏糊糊的,一邊發出詭異的笑聲,一邊又正常講話,為難她還能保持理智。

「對對對,而且我們看了又不能馬上推斷出誰是御坂學姊喜歡的人,所以說了跟沒有是一樣的意思!」佐天在一旁鼓吹。

「可是,我們要不要先找剛剛那個人解除誤會?」唯一的良心(?).初春有點擔心地說,可是她也沒放手!

「對對對,先解除誤會再說!」御坂美琴十萬個贊成。

但是沒人理她。

「應該沒關係啦,我們又不是真的在非禮御坂前輩!」而且剛剛前輩叫了名字,表示對方應該是認識的,所以或許、大該是沒關係的?

「誰說沒有,這就是在非禮呀!」妳們是不是不太懂什麼叫禮儀???

 

「沒關係沒關係的~」只差在臉上寫有「愉悅」字樣的白井黑子補上一句話:「雲雀學姊早知道我對姐姐大人的非分之想,這沒有什麼好誤解的!」

……各種意義上這就是最糟糕的呀!!

 

##

 

場面太過刺激,麻理毫不猶豫地關上門,然後深深思考。

——這是「美琴教」的場合嗎?

 

以雲雀麻理這個人直至今為止的人生經驗,下一步該怎麼做?

要不,乾脆再進去一次,直接無視美琴的視線和白井噁心的笑聲,將導師轉交的慰問品和社團作業丟下——然後完美的功成身退!

不不不、那美琴日後一定會想打她,她又打不過!!!逃跑也很艱難耶!!!(因為很快會被追上)

對!還有美麗可愛的護士小姐姐!

嗯、萬無一失了!

 

決定這麼一做的雲雀麻理理直氣壯轉身,打算要回到一樓的服務台,計劃還沒開始之前,她就實質意義上的「碰壁」。

「喔呀!」

因為太過毫不猶豫地前進,就好比加速到極致的腳踏車在路上碰上凸起的小石塊,翻車的不意外,也翻得挺慘烈的。

「……」這是受到意外攻擊的來者。她抱著自己的胸口,不曉得是不是痛到說不出話來。

「啊啊啊啊!十分抱歉!」總之先道歉再說!雖然她是性格惡劣沒錯,但不至於自己做錯死不承認。

「沒事,下次小心一點。」開口說話的人語氣給人有些虛弱的感覺。

麻理想,她應該不至於把人撞到殘掉吧?

「不好意思,妳真的沒事嗎?」

這個人比一米六左右的美琴還高一些,麻理和她說話時必須抬起頭……雖、雖然她和大部份的人說話都要抬頭啦!但是,這肯定是因為她的成長期還沒有到的關係!

「我沒事。」她再次說。

宛如海帶叢的黑色捲髮不到肩膀,襯著看起來不太健康的白皮膚,加上低沈的音色,如果不是穿著學生制服,麻理都要以為這個人是病人。

 

等等!也就是說她剛才站在這裡——御坂美琴的病房前思考(?)的時候,這個人站在她身後多久?

麻理突然想到。

 

連接到剛剛房內的情景,加上印象中食蜂平常在校內的景象——比如偶像劇中校園男/女神出現的場合。

嗯、說得也是……畢竟是學園都市僅只七位level 5中的第三名,同時也是常盤台裡面超能力最頂點之人,有崇拜者是理所當然的事情!

所以這個小姐姐是那個……嗎?

 

雖然經常在校內目睹同年級或一年級送同桌一些小點心、卡片之類的,高年級應該很少吧?喔喔、還是校外的!看這身制服好像是長點上機學園高中部的,等等——長點上機學園?

如果白井或美琴在的話,應該很清楚麻理那一臉難以言喻的表情,長點上機學園在去年的大壩星際上狠狠地重挫常盤台,甚至宣告學園都市未來的頂點將是長點上機——常盤台師生表示:呵呵、今年還不一定呢?

尤其是現在這個時間點,暑假一過完、開學沒多久就是大壩星際。

 

「妳的表情真是失禮呢。」

規矩地穿著制服地高中生說。

「啊、不,因為妳是長點上機的學生,是說大姐姐是來找御坂的嗎?」

麻理失禮的表情很快收起來,立刻擺出好孩子的模樣,彎起紅茶色澤的雙眼,甜甜的笑了起來。

只可惜,回應雲雀麻理的是一擊拳頭。

事發太突然,哪有人突然這麼回應,麻理還來不及提出抗議,出拳的高中生用理所當然到好像不是她先動手動腳的語氣開口:「我是長輩,妳是晚輩,該有的禮儀還是要有的。」

內容正氣稟然到麻理啞口無言……不、與其說「正氣稟然」還不如說理由太過清新脫俗……喔不、理由太過正經才是,這個人才比她大幾歲而已呀,用這種老媽子才會有的理由……

「就算是長輩也不該動手動腳得好嗎!!」差點被繞過去,麻理捂著剛被打的頭部,先是退了一步才氣呼呼地說。

「啊、說的也是,下次動手前我會先說的。」

「這樣根本沒有反省的意思好嗎!」長點上機的都這樣嗎!!!還好當初沒有去那裡,去常盤台果然是對的!

 

穿著常點上機制服少女的目光在氣炸的初中生上停留一下,完全不理會對方近乎指控的言論,將視線移至門房旁的名牌,上面的漢字寫著「御坂美琴」。

見對方完全不理搭自己,麻理在人家的背後呲牙裂嘴,畢竟那一下真的痛,痛到好像身高縮短一公分似的!

「大……我是說前輩,您是來找御坂的嗎?病房內正在……正在商討嚴(奇)肅(怪)的事,您可能要稍微晚一點進去喔!」不然會和我一樣,在心靈的某一個地方遭受攻擊。

好吧,為了同級生的名譽,意思意思挽救一下。

 

「好吧,我知道了。」

但沒想到對方相當配合,直接了當的回應。

麻理想如果對方堅持要找人,她是不會多做些什麼的。

美琴是她處得來的同年紀女孩子,可,再往深入一點的話,沒有什麼比父母親還有哥哥重要——這也是為什麼明明一年級的時候,麻理和美琴同為室友,但後來的白井和美琴更熟的原因……啊、可能還要加上白井是御坂美琴的扭曲版迷妹之類的因素。

「……」怎麼說呢,這個人看起來情通達裡,但是好像也不是這樣。

「oh,妳有其他兄弟姐妹在學園都市嗎?」

就在麻理在想要不要和這個奇怪的人禮貌說再見,去服務台找護士小姐姐們時,她問出突兀的問題。

 

「嗯?」

「Nothing,我隨口問一下,畢竟『原石』很稀少,長點上機當初曾嘗試邀請妳加入,只可惜妳中意常盤台。」

不不不!現在這個話題和上一個有何關聯!!!

「比起身居閨中、不暗世事的大小姐養成學校,妳會更喜歡這邊喔,雲雀麻理。」

「欸?……等等、為什麼妳會知道我的名字?」

「畢竟『原石』很可貴,有價無市喔!」

 

##

 

什麼跟什麼嘛!

她說完牛頭不對馬尾的結論後,自顧自己的離開。留下麻理一個人站在走廊外思考究竟何時見過這個人。

常盤台在第七區,而常點上機在第十八區,怎麼看都很難偶遇好嗎?

還是去年的大壩星際?可是去年作為新生,還是學園都市的新鮮人,她認識的人有限,加上火系的控制能力並不稀奇,體力也是一般初中生平均值之下,比賽表現也沒多突出……還是弓川小姐那邊呢?

知道她的能力並非經過學園都市的培養,而是本來就存在於基因的、與生俱來的超能力,除了學校老師之外還有一些研究人員,學生裡就連美琴她也沒提過,因為她的能力是控制燃點的高低,借此引發燃燒現象,與另一個鼎鼎大名的「原石」削板軍霸的能力相比,平凡無比,並不是什麼特殊特別的存在;如果不是早知道,她沒有說明的話,大抵只知曉她的能力屬於level 4且不太好控制……之類的訊息。

再說,比起她的引火能力,白井黑子的「空間移動(Teleporter)」的稀有性更俱有價值。

簡單來說的話,瞬移之類的能力本來就很稀少,「原石」也很稀有,可是在學園都市裡還有個能力更加出色的原石,在這個前提之下,麻理的價值下降挺多的。

 

所以說、那個捲髮女到底是誰啦!

得不到答案的麻理有些暴躁,但也拿她沒有辦法,她們之間的資料根本不對等。

她到底引起那個人的注意力?

——難道是因為我太可愛嗎?

 

——怎麼可能是這種理由呀!

加上剛剛遇到食蜂她所給的資料,麻理覺得哪裡不對勁。

和常盤台的校風明顯不一樣,長點上機注重的方面更加廣泛,可以說「功利」至上。常盤台的在校生皆有超能力,按照規定應該至少要level 3,僅收初中生階段、性別為女的學生,除了上述硬性的規定之外,對於成績的要求也相當嚴格,進入常盤台的學生在基礎上能力差不多,啊、應該說有一定的水平,而這測量水平的方法有一把算是公正的尺。

而長點上機不一樣,無論是能力還是特長,只要有一項超過常人水平即可,確實挺多元論的,學校裡什麼都有,就是這間學校太過社會化,後者對於一年前能力不太穩定的雲雀麻理挺不友好。

 

「——弓川小姐呀!」

太過煩(無)惱(聊)的暑假初中生在離開醫院後立刻用手機呼叫援手。

 

身為研究者與被研究者之間關聯的弓川萌嚇得急急忙忙接電話。

看見來電者是那個孩子,她是緊張的,緊張到不小心踩到電源線,電腦螢幕啪滋一聲暗下來,弓川開始想哭了。

但是在哭之前,弓川故作鎮定按下通話鍵,

「——弓川小姐!」甜膩的,屬於女孩子柔軟的聲音,用有點氣呼呼的語氣呼喚她。

還好。弓川在心中想著。

因為這個孩子會打電話給她十之八九是能力失控,需要對於雲雀麻理能力最了解的人出現的時候。如果不是必須,這個孩子是不會聯繫她的,雖然她總是笑嘻嘻地、一臉乖巧到不行的模樣,可是ky如她還是能察覺到這個孩子始終不允許她進入某個範圍。

 

幸好不是那孩子又成功把自己送進醫院的情況。

 

「怎、怎麼了嗎?」緊張的情緒一鬆懈下來,弓川就又開始想哭了。

我的檔案到底有沒有存檔呢?

這真是個好問題。

 

「弓川小姐,妳怎麼了嗎?語氣聽起來很心虛喔!是不是在偷懶?」

嗚哇!原來這是麻理對我的既定印象嘛!!!!

「才不是呢!」弓川萌立即反駁。

 

「好吧,那不重要!」麻理只是想慣例的欺負研究員,對於弓川萌的近況並不上心,這種對話在她們之間就好像「早上好、今天天氣真不錯呀!」的日常問候。

「我想問一下,長點上機學園的學生是不是會參加機構的研究項目呀——啊、應該這麼問才對,弓川小姐,除了妳的研究項目與『原石』相關,還有誰是,而且有長點上機學園參與的?」

「咦?小麻理妳要知道『原石』的相關議題算是熱門的喔,就算不是直接研究原石,最熱門的題目是AIM立場的理論,這個理論的比較組就是原石。好歹給個研究題目或者名字呀!」

「欸~弓川小姐也太沒用了吧!」這句話簡直是直接面對面將刀刺入體內。儘管提問的內容根本強人所難。

弓川萌覺得好像聽見噗呲的一聲,身體哪裡痛了一下。

「不不不、就算要把全部相關的都列上,我也要把它找出來!!!」弓川萌在不該奮發努力的時候燃起鬥志。

「噢、對了,那個傢伙是高中部的,有一頭海帶似的捲髮,皮膚特白,看起來就像常年窩在實驗室裡不出門的那種!和弓川小姐很類似的那種!」

對於麻理補充的搜索資料,弓川覺得這孩子應該是來尋仇的,而不是對哪個項目有興趣。

 

 

 

 

 

 

 

 

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